Kedua cerita tersebut ketika dibandingkan memiliki keistimewaan, keunikan, karakter dan pesan moral yang sangat tinggi. Misalnya kenyataan tersebut terdapat dalam cerita Kancil dan Kura-kura yang disajikan dalam bahasa Indonesia dengan cerita Mony é t jeung Kuya yang tersaji dalam berbahasa Sunda. Kedua cerita tersebut mempunyai nilai-nilai Balas monyet sendiri selepas melihat sang kancil dan kura-kura yang ada di situ. Begitu rajin mereka bekerja. bukan seperti engkau monyet getus hati monyet sendiri. Monyet mempunyai rancangan untuk mengganggu Kancil dan Kura kura lalu memulakan rancangannya itu. Lantas itu, monyet bergerak ke arah sang kancil dan kura-kura sambil memegang perutnya Dalam perancangan pembuatan animasi 2D “Kancil, Kura-Kura, dan Monyet yang Keras Kepala” perlu dibuat analisis perancangan agar struktur cerita lebih jelas dan hasil film kartun yang di produksi akan lebih sempurna dari tahap awal hingga tahap akhir. Dalam proses pembuatan film kartun tersebut, dikelompokkan menjadi tiga tahapan, yaitu : 1. B. Kura-kura yang merasa sedih itu meninggalkan Monyet yang masih berada di atas pohon. C. Monyet tidak memenuhi janji membagi pisang sehingga Kura-kura merasa sedih dan marah. D. Monyet meminta Kura-kura menolong dirinya dan berjanji akan mengembalikan pisangnya. Katak yang baik hati sering di kelabuhi dan di manfaatkan oleh si monyet demi kepentingan pribadinya. Tapi si katak selalu dapat memaafkan si monyet karena menganggapnya sebagai sahabat. Berbeda dengan sifat si katak, sifat si monyet sangat berlawanan. Monyet itu sangat licik, banyak akal, dan sangat rakus. Beberapa contoh dongeng fabel yang populer dikalangan anak-anak adalah cerita si kancil, kura-kura, monyet yang rakus, hingga kisah tiga babi kecil. Akan tetapi, meski memiliki alur cerita serta tokoh utama yang menarik. Jika dongeng fabel dengan judul yang sama, dibacakan setiap hari juga dapat menimbulkan rasa bosan pada anak . .

cerita monyet dan kura kura yang rakus