Perhatikangambar! Panjang AD adalah. A. 15 cm B. 17 cm C. 24 cm D. 25 cm (Dari Soal UN Matematika SMP - 2011 Teorema Pythagoras) Pembahasan Tentukan panjang AC dari segitiga ABC terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan dengan mencari panjang AD dari segitiga ACD, keduanya adalah sisi miring pada masing-masing segitiga. Soal No. 7 Perhatikan Jikapanjang busur BC=24 cm, maka panjang busur AB adalah. cm. a. 50. b. 60. c. 75. d. 90 Pembahasan : AB = 150 . 24 60 AB= 150 x 24 60 =60 cm Jawaban : b. 15. Perhatikan gambar berikut ! Jika panjang busur AB=35 cm, maka panjang busur BC adalah. cm. a. 10. b. 12. c. 16. d. 18 Pembahasan : maka luas daerah yang diarsir adalah Perhatikangambar berikut Jika panjang OA = 8 cm , luas daerah yang diarsir adalah SD SMP. SMA 14 × 64 3 , 14 × 16 50 , 24 cm 2 Menentukan luas segitiga AOB L AOB = = 2 1 × 8 × 8 32 cm 2 Maka luas daerah yang diarsir yaitu L = = = ≈ L juring AOB − L AOB 50 , 24 − 32 18 , 24 cm 2 18 , 3 cm 2 Oleh karena itu,jawaban yang benar Soallingkaran kelas viii lingkaran kelas perhatikan gambar daerah yang diarsir disebut juring tembereng apotema diameter keliling lingkaran yang 14 88 cm 154. Luas daerah yang diarsir pada gambar adalah a. 157 cm 2 b. 196,25 cm 2 c. 228 cm 2 d. 235,5 cm 2 maka jarak AB adalah a. 12 cm b. 21 cm c. 24 cm d. 25 cm; 25. L= 24 cm x 6 cm. L = 144 cm2. 4. Perhatikan gambar berikut ini! Luas bangun tersebut adalah.. a. 166 m2. Luas daerah bangun tersebut adalah a. 784 cm2. b. 541 cm2. c. 231 cm2. selembar kertas, dua batang bambu tipis yang panjangnya 90 cm dan 1 m. Berapa meter persegi sekurang-kurangnya luas kertas yang diperlukan untuk membuat UT N M 14 cm 8 cm 7. Perhatikan gambar berikut. N M H G R S K L Benda yang sebangun dengan persegi b. 20 cm berikut adalah . c. 24 cm d. 28 cm 14. Amati gambar berikut. Amati Gambar 2.8(b). Daerah yang diarsir merupakan T alas kerucut .

perhatikan gambar berikut luas daerah yang diarsir adalah 24 cm